Παλιό, πολύ παλιό...
Δεν αντιστοιχεί σε κάποιο πρωτοπόρο μοντέλο. Είχα τα υλικά και φαντάστηκα ένα. Ποια ήταν τα υλικά;
Το κόκκινο καπάκι προστέθηκε προσωρινά γιατί μέχρι να κολλήσουν τα γλωσσοπίεστρα δεν μπορούσα να το χειριστώ..... Αυτά τα γλωσσοπίεστρα είναι κάτι σαν "φθηνά lego". Χρειάστηκαν 10 γλωσσοπίεστρα, λίγο σύρμα από κρεμάστρα! δύο cd, δύο βίδες και κόλλα. Το κόστος των 100 γλωσσοπίεστρων είναι 3 ευρώ... Με δεδομένα τα μικροεργαλεία, το κόστος της κατασκευής... μηδαμινό... Αφού ολοκληρώθηκε λοιπόν το ποδήλατο, άρχισα να παίζω με το φως εκμεταλλευόμενος την ασημένια πλευρά των cd. Απίθανα χρώματα και ιριδισμοί... Είναι απίθανο τι μπορεί να δημιουργηθεί με το τίποτα.
Στην κατασκευή που παρουσιάζεται χρησιμοποιήθηκαν κομμάτια ξύλου που ήταν για πέταμα. Είχαν όμως όλα συγκεκριμένο σχήμα. Επομένως δε χρειάστηκε να κάνω κάτι ιδιαίτερο. Μόνο να τα ταιριάξω… Η αρχή έγινε στις 14 Δεκεμβρίου του 2012. Εκεί έπεσε στο τραπέζι η ιδέα μιας αναπαράστασης της “Άλωσης της Κωνσταντινούπολης” με διαφορετικό τρόπο. Έχουμε ξανακάνει κάτι παρόμοιο στο σχολείο, Μαραθώνας , Θερμοπύλες, Άλωση της πόλης από τους Φράγκους και είχαμε περιγράψει πώς το κάναμε , αλλά δεν είχαμε φτάσει στο σημερινό σημείο. Ας πάρουμε τα πράγματα από την αρχή. Δουλεύουμε διαθεματικά. Έτσι λοιπόν ξεκίνησε η Ε τάξη να “δουλεύει” γεωμετρικούς όρους με χειροτεχνία. Τι χειροτεχνία; Καταπέλτες και Πολιορκητικοί Κριοί! Εκπαιδευτικά μιλώντας……ένας καταπέλτης “έχει πάνω του” τα εξής:
όταν ρίχνει ο καταπέλτης διαγράφει “τόξο” (οι “βολές” και η ακριβής περιγραφή τους δεν είναι στη διδακτέα ύλη του Δημοτικού Σχολείου) Ο πολιορκητικός κριός με τη σειρά του έχει περίπου ότι έχει και ο καταταπέλτης με μικροδιαφορές. Δεν εκτελεί βολές, για παράδειγμα, αλλά έχει δίεδρη γωνία (οροφή) και κάνει ταλαντώσεις. η πλήρης δημοσίευση (στο 1ο Χολαργού)
|